Archivo de la etiqueta: Educación

Solo la mitad de los niños y las niñas de América Latina y el Caribe están de vuelta en las aulas

por | 22 noviembre 2021

LOS ÁNGELES/ CIUDAD DE PANAMÁ –El cierre de escuelas por causa de la pandemia por COVID-19 sigue afectando a unos 71 millones de niños, niñas y adolescentes en América Latina y el Caribe, según UNICEF. Aunque la mayoría de los países de la región han comenzado a reabrir gradualmente las escuelas, muchas aulas siguen vacías… Leer más »

Una cantidad sin precedentes de niños podría caer en la pobreza de aprendizajes debido a la pandemia: Banco Mundial

por | 2 noviembre 2021

Washington, D.C., 29 de octubre de 2021 (Banco Mundial) – La pandemia de COVID-19 podría hacer que la pobreza de aprendizajes —el porcentaje de niños de 10 años que no pueden leer un texto básico— aumente a cerca del 70% en los países de ingreso bajo y mediano, según el análisis preliminar de un próximo… Leer más »

UNESCO monitorea el impacto de COVID-19 en la educación de América Latina y el Caribe

por | 10 septiembre 2021

El Grupo Regional de Educación para América Latina y el Caribe reunió en una pizarra interactiva información, datos, experiencias, iniciativas y herramientas en torno a los desafíos educativos que enfrenta la región en el marco de la pandemia. Ciudad de México, 10 de septiembre de 2021 (UNESCO) — ¿Cuántos niños y niñas han sido afectados por el… Leer más »

Pide UNESCO repensar la educación de la primera infancia en tiempos de COVID-19

por | 10 septiembre 2021

Una nueva publicación de la UNESCO sobre primera infancia aborda la necesidad de reformular el cotidiano de la educación a niños y niñas de entre 3 a 6 años en un contexto actual que alterna entre lo presencial y lo virtual, entre lo digital y lo no digital. Montevideo, 10 de septiembre de 2021 (UNESCO)… Leer más »

¿Tenemos los suficientes datos para enfrentar la COVID-19 en la educación?

por | 18 agosto 2021

Los países han tenido que encontrar soluciones diferentes y creativas para responder a las necesidades impuestas por la pandemia, adaptando el modo en que los sistemas de información recopilan y producen información. Santiago, 18 de agosto de 2021 (UNESCO) — Los sistemas de información para la gestión de la educación (SIGED) han ocupado un lugar… Leer más »

¿Cómo apoyar a la infancia durante la reapertura de las escuelas?

por | 12 agosto 2021

Consejos para guiar a tu hijo o hija en la transición de la vida familiar a la escuela bajo las restricciones de la COVID-19 Nueva York, 10 de agosto de 2021 (UNICEF) — Durante la pandemia de la COVID 19, muchas personas han comprobado cómo su vida familiar se alteraba debido a los confinamientos, el… Leer más »

La reapertura de las escuelas no puede esperar: UNICEF

por | 12 julio 2021

Declaración de la Directora Ejecutiva de UNICEF, Henrietta Fore, y de la Directora General de la UNESCO, Audrey Azoulay  PARÍS/NUEVA YORK, 12 de julio de 2021  (UNICEF) — “Han pasado 18 meses desde que comenzó la pandemia de COVID-19 y la educación de millones de niños aún no ha vuelto a la normalidad. Hoy en… Leer más »

Colabora PNUD con secretarías de Educación y Protección Civil de Chiapas en elaboración de Protocolos de Retorno Seguro a Clases

por | 9 junio 2021

3,000 escuelas adheridas al programa Escuela Resilientes implementarán los protocolos en una primera etapa Tuxtla Gutiérrez, Chiapas .– Con el objetivo de brindar seguridad y prevenir contagios por COVID-19, además de generar un diagnóstico de riesgo de los centros educativos en el estado de Chiapas, la Secretaría de Educación Pública (SEP) en Chiapas, la Secretaría… Leer más »

114 millones de estudiantes ausentes de las aulas de América Latina y el Caribe

por | 25 marzo 2021

PANAMÁ– El cierre total o parcial de las escuelas en América Latina y el Caribe deja actualmente a unos 114 millones de estudiantes sin escolarización presencial, según las últimas estimaciones de UNICEF. Un año después del comienzo de la pandemia, América Latina y el Caribe sigue siendo la región del mundo con el mayor número… Leer más »

Mantener cerradas las escuelas debe ser el último recurso, dice la OMS

por | 15 septiembre 2020

Las escuelas solo deben mantenerse cerradas como último recurso y en áreas con una transmisión comunitaria intensa de la COVID-19, según las recomendaciones actualizadas que han publicado varias agencias de la ONU.   La mitad de los estudiantes del mundo siguen sin poder acudir a la escuela. Millones aprenden remotamente, pero los datos de UNICEF muestran que 463… Leer más »